今天直播间里第2个连线的女人，让我看到了曾经的自己。院长对她说的话也像是在说我：任性、盲目自信、固执、控制欲强、严厉、不温柔、不温暖，这就是曾经的我。（其实我现在依然存在这些，只不过强度弱了些。说实话，几年前我做的不如这个家长，她比我做的好多了，我的任性言行比她有过之而无不及。）
站在今天通过投射看望过去的自己，我内心很受触动。我终于清晰的看到了，5年前我是什么样子，孩子是什么样子，我把家过成什么样子。我也好感恩，5年后我们能有今天这样的状态。
我与老公一起在听直播，当听到连线中的家庭状态时，我就问老公：儿子在上八年级的时候，咱家是不是这个样子，我是不是当时的状态？老公说：简直是一模一样。我俩都在反省当时的做法。同时要又好后怕如果不是我俩走在学习的路上，也许不会有今天的状态。
一、案例陈述。
女儿九年级，偷偷买手机，玩手机，整天进屋反锁着门。妈妈对孩子的学习要求很严格，孩子对学习很对抗，成绩越来越不好，高中都不一定考上，妈妈把女儿屋里里的锁都卸了，不准孩子反锁门，孩子给妈妈不说话、拒绝沟通。
二、分析问题。
1、妈妈把生活过得一团糟，首先对自己要做个梳理。
①作为一个女人，目前最重要的是团结老公，共同承担家庭事务、孩子养育，夫妻同心、其利断金。
②孩子小时候很听话，妈妈就不相信自己的孩子会出问题，就觉得自己的孩子应该很优秀，对教育孩子盲目自信，所以孩子出问题也是对妈妈盲目自信的惩罚，妈妈难受也是正常的。
③出现问题后，妈妈急于想改变现状，改变孩子却没那本事，其实改变自己就已经很难了，改变别人更不容易。（这是现实）
④通过诸多生活细节，看出妈妈是一个固执，任性，控制欲强，且严厉，不温柔的妈妈，自以为是的坚持自己的想法。
人的想法错的时候，行为就容易错误，事情的结果更容易错误。（调整认知很重要）
2、家长与孩子之间出现沟通困难，逃避不沟通，抗拒等。
当你觉得与孩子沟通费劲的时候，孩子也觉得与你沟通费劲；当你觉得与孩子在一起累的时候，孩子跟你在一起也累。力的作用是相互的，人与人的相处中的感受也是相互的。（酒逢知己千杯少，话不投机半句多。）
①遇到问题直面问题，解决问题。
妈妈在孩子手机管理方面动的心思太多了，在妈妈的严密监管和逼迫下，孩子玩手机的招也更多了。孩子的很多招包括撒谎都是家长逼出来的，你越逼得紧，他的应对能力越强，道高一尺魔高一丈，所以家长应该简单些，坦诚些，直接些，孩子也少了一些撒谎和对抗。
②与孩子在一起，让孩子多说他的想法，表达他的感受，多听孩子说，要让孩子的语言量超过家长的语言量。
如果孩子不说怎么办？可以换话题，降低标准，也可以让孩子点头摇头。
3、让家庭温暖起来。
①妈妈最先需要温暖的是老公，收拾布置好家庭，关心老公这个人。
你先去心疼老公，老公才有可能心疼你，而不是一味的渴求老公的心疼。（想得到，先付出。谁让咱不满意现状呢，咱就要勇敢的走出第1步，而不要总指望对方的改变。）
②从妈妈的角色关心孩子温暖孩子，像老母鸡孵小鸡一样，从生理，心理，社会功能行为上三位一体的关心爱护孩子。
把孩子的心捂热了，情感才能流动起来，孩子才会愿意跟你说话，你才能更加见识到这个真实的孩子。
不以改变为目的才有改变的机会，当然这一切都需要时间，需要耐心 ，需要学习。
20220218叶雪白每日一省1765
让你回头的，从来不是道理，而是南墙；
教你成长的，从来不是书籍，而是体验；
让你转变的，从来不是别人，而是自己。
