你不必光芒万丈，也不必有什么特殊的意义，你只需要做那个小小的你，然后用心去爱。
——小打卡er
今日的思绪，总有些缥缈，想写点什么却总是觉得一闪而逝。看着打卡页面提示语，豁然开朗，自己只需做好小小的我，然后用心去爱就好！张老师在《教师的使命》“尘埃中的教育学”中提到我们的生命里有两个系统:生长系统和损耗系统。从生长系统里我们领悟到它是人的某一些智慧的形成，某一些思想的清晰，某一些视野的开阔，它既是一种知识性的，又是一种生命性的存在。生命某一些内在性的果实，或者生命内在性的终点，它需要在某个时间点上才会发生。等你到了一定年龄的时候，那种从容、豁达、放松等感觉，很自然就来了。可能你原来纠结的东西，现在就能非常从容看待了。”
年轻时气血方刚，尤其是年轻教师时的我们，当有学生不听话时，那是沾火就着啊！所以免不了犯错，免不了冲动，免不了急躁，免不了偶尔越过边界。随着时间的增长，损耗系统的消磨，我们开始变得成熟，心态开始从容、豁达、放松。但是随之而来的是我们离生命的终点也越来越近，每个人都要面对死亡，面对生命，怎么让生命更有尊严，更有意义？
作为教师的我们，更需要思考怎样让自己的教育影响更多的人？一个人的力量看似小，可一个好的思想却能影响更多人，所以鲁迅弃医从文，手术刀只能挽救一些人的生命，而改变人的思想，却能带动一个民族的兴衰荣辱。一个人的变革会对自己的下一代，对自己的整个家族产生及其重大的影响。一个有热情的教师，她的变革会让几十个家庭发生改变，看着班级群里每天学生的读书打卡，尤其新增学生的读书打卡，我就忍不住庆幸自己选对路，跟对了启蒙者，并坚持下来。因为读书，让我有更多的思考，也有更多的迷惘，有时候不知道自己坚持日更500字到底是为什么，可是当我为了日更留心每天发生的事时，我看到了调皮学生的可爱，我看到了更多学生的喜怒，我更从日常教育中看到了快乐！一个有幸福感，责任感的教师才会思考、迷惘，如何走好自己的每一步教育之路。
借用12月《教师的使命》共读群佟生老师的话“迷惘，说明有了自己的目标，没有目标的人不会迷茫，只会迷失。”激励自己吧！尽一个人的力量去影响别人，虽然影响力不大，但是作为一名教师改变自己的思想去读书，进而去影响班级的学生读书，激发生命潜能教育，才是最长远的教育！
