晚上有节自习课，课上做好两项作业内容。一是默写新学的四首诗，二是指导学生如何在横线本上写出漂亮的卷面。
首先是默写。新学了四首诗，认为学生会背了，会背必须会写，这是原则。一上课发了默写纸，让学生开始写，我边转边看，发现有三分之一的学生默写不下来，说明他们没背熟。看来，高估他们的自觉性了。
另外，通过默写，学生也能过发现自己的易错字。
经验教训: 学完后必须检查背诵，多形式落实，不自律的学生太多了，不检查不落实，学习效果就不会好。一定把基础砸实。
落实方法：可课前多读多背。花样挑背。
其次，指导学生在横线上写出漂亮卷面。我提前准备好了PPT，拍了十来张书写优秀，又拍了十多张书写潦草的。对比之后，学生自然看出好赖，然后我学生告诉字体在横线上的占比。讲完后让学生当堂试写练习。
经验总结：通过讲解，许多学生书写的确有了极大进步。当学生拿着自己写的让我看时，我不失时机的表扬鼓励。并表示下次作业看谁的书写进步最大。
今天的晚自习，令人不愉快的事是，不学习的学生总喜欢说话，不知咋制止他们。
