2022.01.18    P126—130页

启发式提问

典型的启发式问题

1.你当时想要完成什么？

2.你对发生的事情有什么感觉？

3.你认为是什么原因导致了那些事情的发生？

4.你从这件事中学到了什么？

5.你怎样才能把这次学到的东西用于将来？

6.你现在对解决这一问题有什么想法？

A、不要预设答案，如果你对孩子应该如何回答这些问题，预设了答案，你就无法走进孩子的内心，这正是这些问题被称为“启发”式问题的原因。

B、如果你和孩子中有任何一个人心绪烦躁，则不能提问。要等到你们两个都平静下来。

C、你问的启发式问题要发自你的内心。让你的智慧指导你该如何走进孩子的内心世界，并且要表达出你的同情和接纳。

    作者通过女儿说要喝醉，她通过启发式提问，让孩子知道自己该怎样做，而不是父母告诉孩子不要喝醉酒。

运用启发式提问，帮助孩子探讨她自己的选择所造成的后果，去发现她真正想要的是什么样的生活。

如果当时听完孩子要喝醉，采用的是说教批评惩罚，后果可能促使她偷偷摸摸去喝醉，更重要的是她没有机会去探索自己的选择到底会带来什么后果，是否是她真正想要的。

回顾

1、利用启发式提问，主要帮孩子梳理自己的思路，探索自己的选择带来的后果，是否是他真正想要的，目的是为了解决问题。通过这种提问方式，让我们走进孩子的内心世界，和孩子一起探讨交流。

2、传统的提问，你为什么会……我给你说了多少遍了……，只会让孩子反感和抵触，可我们常常在用。我们说的话”有效果”比”有道理”更重要。

3、启发式提问，也会让我们的心更平静，孩子也更愿意和我们一起探索，会让亲子关系更亲密。

错误是学习的机会