倾听的公式是事实+感受,但是不一定非要事实+感受。你可以只说事实,也可以只说感受,也可以事实+感受,还可以辅助基本倾听沉默、基本的回答等。
通常出现这种情况的原因有:
第一,孩子心情不好,真的不想说话,这种出现在比较大的孩子身上。
第二,父母要有心情,当你心情不好的时候,其实你自己也在问题区,不要勉强自己倾听。
学习了这课,让我明白了一个道理,那就是“己所不欲,勿施于人”。就是自己做不到,也就不能强迫孩子做到。我们自己还有莫名其妙的时候,更何况是孩子了。孩子的心情就像是六月的雨,说变就变。
倾听的公式是事实+感受,但是不一定非要事实+感受。你可以只说事实,也可以只说感受,也可以事实+感受,还可以辅助基本倾听沉默、基本的回答等。
通常出现这种情况的原因有:
第一,孩子心情不好,真的不想说话,这种出现在比较大的孩子身上。
第二,父母要有心情,当你心情不好的时候,其实你自己也在问题区,不要勉强自己倾听。
学习了这课,让我明白了一个道理,那就是“己所不欲,勿施于人”。就是自己做不到,也就不能强迫孩子做到。我们自己还有莫名其妙的时候,更何况是孩子了。孩子的心情就像是六月的雨,说变就变。