复习内容：第四单元知识点
复习目标:1.经历对本单元的知识及转化思想方法进行梳理的过程,体会图形之间的联系与区别,养成整理复习的良好习惯。2、进一步掌握平行四边形、三角形及梯形面积公式,会比较图形的面积,会画要就应的高.培养空间 的推导过程观,发展推理能力。3.能计算平行四边形、三角形和梯形的面积,并能解决一些实际问题,获得成功探索问题的体验。复习重点：理解图多边形的面积计算公式。复习难点：理解的梯形面积与梯形上、下底和的变化规律。复习过程：一、谈话引入：（2分钟）同学们好！我是来自六小的谢老师，谢谢的谢，今天来给大家上一节单元复习课。（出示课题：第四单元《多边形的面积》）我在教室里，看到黑板的形状是长方形，看到开关盒子形状是正方形，同学们戴的红领巾是三角形，画屋顶时用梯形或平行四边形。这些图形都叫“多边形”，那什么是面积呢？（物体表面或封闭图形的大小叫做面积）二、整理复习：1.学习单（一）比较图形的面积 （5分钟）填一填：比较图形面积的方法有（ 数方格 ）法、（ 重叠 ）法 、（ 拼组 ）法、（割补）法。
2.学习单（二）认识底和高 （5分钟）填一填：平行四边形（ ）条底，（️）条高 三 角 形（ ）条底，（ ）条高 梯 形（ ）条底，（ ）条高画出下列图形的高。
