我拿什么拯救你，号称“人民公仆、勤务员”的人们！

近段时间，发生在人世间的一些事情，充满了魔幻现实主义的色彩，直让人怀疑：我们究竟是生活在太虚幻境，还是在这人世间！

且不说频频有儿童失踪、成人遇险，也不说著名高等学府舆情不断，让人大跌眼镜、百思不得其解。

人死了，火化，这在当下的城市、街道，应该是正常现象。至于农村，一忽儿号召火葬，火化之后，再二次装棺土葬，也不知道究竟图的是什么；一忽儿又允许土葬，没个定准儿，让人觉得朝令夕改，等同放屁。

可你见过，人还没死，就有人上门宣传，让人家火葬的吗？你可千万不要以为这是发生在外星球的事儿，而是实实在在发生在我们老百姓身边的事！你说，这个时候，当事人是死呢，还是活呢，抑或是死也不是，活也不是呢？

8月20日，有报道称，皖地阜阳颍上县红星镇一村民家中老人尚未去世，当地镇政府工作人员就上门要求火化。视频显示，一位老人躺在地上，工作人员站在门口，家属情绪激动。

面对质疑，当地镇政府回应称，人快去世时放在地上，这是当地习俗；工作人员当时正在宣传殡葬改革政策，并非要求立即火化。据称，此项工作是按县政府文件开展的，每天在7个村进行入户宣传，提供免费遗体接运、火化及骨灰寄存服务。

国人历来是忌讳说“死”的，所以别说人还活着，为了避免刺激病人和家属，大家彼此心领神会，不会有任何的语言表示，有的只是衷心祝愿、诚挚祝福、软语宽慰、尽力帮忙；即便是人真的去世了，死者为大，为尊者讳，生者也不会直言“死”字，代之以“老了”“走了”“去世了”等等。从语言运用角度讲，这叫“婉语”；从人情世故角度讲，这叫常识！

可人还活着，就上门宣传火化，打免费遗体接运、骨灰寄存服务的广告，这是什么操作？

谁家没有老人？谁家没有丧葬？要完成宣传任务吗？回自家去啊！想测试宣传效果吗？回自家去啊！从自己祖辈父辈做起啊！

当今社会，教师早已是弱势群体，这是不争的事实。教师们的顶头上司——教体局的官老爷们，掌握着教师们的生杀予夺大权！

教师们有没有资格任教，当下凭的是教师资格证！在乡下条件相对艰苦、贫困地区补助没有兑现的时候，城市中小学威胁成绩差的教师时，惯用的术语是：“实行末尾淘汰，下次再差，打发你到某某地方去任教！”

现在乡下条件相对好了，福利待遇都落实了，乡下教师比城里教师每月还多拿千二八百块的，交通便利，周转房住着，私家车开着，乡下工作，城里生活，早就没人眼巴巴的急着往城里去了。

可革命老区赣地吉安市永新县，可能农村地区条件相对还不尽如人意，还是有教师想回城里，但农村初中教师本就缺编，怎么办？让谁留下？抓阄太俗，那就只能考试！

为解决农村初中教师缺员问题，教体局硬性要求本科以上学历、拥有初中教师资格的老师，必须首先参加上午的农村初中教师遴选考试，然后才能参加下午的县城区小学教师遴选考试！

这就出现了赣地吉安市永新县遴选农村初中教师，笔试成绩仅1分仍被拟录取的咄咄怪事！因为有些老师本意是想回城的，教体局强令人家留在农村初中任教，人家不愿意，这才出现了遴选考试中消极对抗、故意放弃答题的情况！

江西省吉安市永新县，是著名的革命老区，闻名遐迩的“三湾改编”、“龙源口大捷”“塘边调查”等就发生于此。毛、朱、彭、陈、任、王、胡等老一辈无产阶级革命家，都曾在永新县生活和战斗过。永新县还是全国六大将军县之一。

可看看现在我们政府工作人员的工作态度，实在让人难以恭维！

行文至此，突然又从网上看到这样一则消息：8月中旬，鲁地临沂市临沭县举行2025年新入职教师岗前培训和小学、初中教师转岗高中教师教学能力提升培训，200名相关人员参加。

随着生源的增减，师资出现不足或盈余，这恐怕是今后一个时期，各地中小学教育必须面对的一个新常态，而人口高峰或低谷的出现，存在着一个相对较长的历史周期。如果当政者具有较为前瞻的战略眼光，必要的师资储备或分流若有一定的提前量，断不至于出现这种“临阵磨枪”的局面。可像赣地吉安永信出现的小学教师教初中，或者鲁地临沂临沭出现的小学初中老师教高中的情况，很显然是考虑不周、局面失控，临时起意，焉能不乱？

今年，我们这里也出现了普通高中招收初中生增开初中部的情况，新增师资编制，这也是为了顺应这些年人口出生率相对低迷而采取的措施。未雨绸缪，提前应对，及时化解，那便一点问题都没有。

这些天，最令人痛心、心疼的事，莫过于浙地温州2岁婴孩为遽然离世的妈妈“守灵”超过3天！这究竟是怎样的一种惨烈场景啊，没有亲身经历，局外人很难感同身受！

28岁的离异母亲突遭不幸离世，没人知道，没人报警，没人施救，一任一个年轻的生命随意凋零！这已经是人间至悲至痛的事了！而这一切，亲身经历的两岁幼童，却不理解、不明白、无知觉，只以为妈妈是睡着了，还没醒来！就这样默默地守着“睡着”的妈妈，靠着冰箱里残留的半包饼干苟延残喘，不知所终！

真的是远亲不如近邻啊，若不是细心的邻居闻到尸臭，察觉异常，当即报警，我们真的很难想象，这个家庭的不幸，最终会以怎样的方式收场！

可我们的街道办事处的“人民公仆”“人民的勤务员”呢？在2岁婴儿遭遇人生至暗时刻时，你们在哪里？你们又在干什么？

孩子啊，原谅这个世界的冷酷、这个世道的冷漠、这个社会的冷血吧！我们真的想象不出，年轻的妈妈在离开她的小娇儿、撒手人寰的刹那间，心里究竟是怎样的一种状态，她究竟在想些什么！我们似乎也终于明白，有的人决意离开这个世界的时候，为什么一定要带上他们的孩子！

多么具有讽刺意义的事情啊！多么鲜明的对比啊！一边是不该“火化”的人，被人像催命鬼一样上门催着火化，一边是阴阳两隔、急需救助的母子，叫天天不应，叫地地不灵！

一边是公开招聘时的各种条条框框、资格审查、达标合格，一边是仓促应对时的各种捉襟见肘、勉强凑合、得过且过！

在这种活命靠运气、死活不由你的险恶环境里，平民百姓的生命，或许真的抵不上官宦人家的一只宠物！

在这种“十年树木、百年树人”“百年大计、教育为本”“教育发展、教师先行”的动人口号声中，一切都在和谐的存在着、进行着、前进着！

该领工资时，领着当地最高的工资，因为人家是至高无上的公务员！该干工作时，人浮于事，却没人干实事，喝喝茶水看看报，逛逛电商溜溜街，因为我是人民公仆、老百姓的勤务员！

再一次想起了先秦诗歌总集里的伐檀之声——

坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！

坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！

坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！

那些尸位素餐、占着茅坑不拉屎的人们，何尝不是“不素餐、不素食、不素飧”的“君子”！