信息技术中评价方式非常适合三年级孩子在进行小组活动时使用。
课堂上教师的指导是很关键的一个环节，千万不要认为学生小组互动了，老师这节课就轻松了，恰恰相反，此时教师要关注的事更多更杂了，教师始终充当着管理引导者的角色，在活动前要做好充分的指导示范，让孩子清楚明白活动的每一个程序，不会浪费时间在讨论怎么开始上；在活动中教师也要多下去看看，仔细观察每个小组的活动情况，及时指导、纠错；及时对练习认真的加以表扬，信心不足的给予鼓励；对于特别不遵守纪律的就要动动脑筋了，可以采用麻吉星中小组整体评价方式和画“哭脸笑脸”个人评价方式，以此来约束这些人并且也调动他们的积极性。
