一、薛翠周老师进行讲话
1、双减政策下,作业可减量但要提高质量。
2、培养作业习惯,可写,重点指导学生写规范美观。
3、课上结合学生智慧,共同合作完成。
4.低年级作业设计要多写店,多读书认字。
二、赵攀园老师发表见解
1、作业不应受教辅束缚。
2、把学生分层,进行分层次布置作业,培优补差,让学困生、后进生把基础知识补上来。
3、教师要注意选题,把题进行分类分类布置。
三、其他方面
1、培养学生读题习惯。
2、作文课注重前期指导,三、四年级注重示范例文规范格式,五、六年级注重思路,学会积累优美语句。
3、培养班风,让学生养成积极进取的学习习惯和氛围。
四、活动总结
双减之下,作业减量不减质,教师要起到引导作用,提高自己的教研水平,分层次布置业,把后进生学习兴趣抓起来,基础知识补上来。低年级注重多写字、多读书、多认字,使学生养成良好的学习习惯。