中原焦点团队 杜小珍 网络中级28期
坚持分享第137天 2021年10月19日
今天读了《尊重与希望》，46-52页中案例对话与反思活动。收获:1、面对来访者，聊到爱好，赞美来访者。2、尊重、好奇、不批判的态度企图理解他的立场与行动脉络。（对于上学，有一个重要理由）3、接纳来访者。4、一般化技术接纳他现阶段的情绪。5、询问面对困境的应对策略。6、确认支持系统的资源-同学。7、让当事人看到他的资源和动力。8、未知的态度。9、奇迹问句。10、追问愿景细节。11、肯定他的渴求。12、循环问句。13、细微改变发生来访者说出自己的期望。14、引发来访者自我赋能。15、寻找过去例外经验。16、用评量问句问爸爸妈妈现在在几分位置。17、回答3分时都做了什么？18、当做到6分时是什么情况？19、再次肯定和重新建构他的表达。20、一小步行动:从3分到4分的行动。21、认清自己在乎与期望看到已经存在的美好！解决之道已经在建构。
坚持有声阅读第39天。
