《抱团成长，感悟焦点魅力》
周五晚上是读书会。书寄回来后，翻看了要读的内容，内心蠢蠢欲动，老师说“卷入越深，收获越大”。无论咋地都得卷进去，我告诉自己。听王老师读了《问题性质的了解》、《尊重与同理来访者的世界观》，我也抢麦读了《例外的找寻》，读一遍之后主持人要求解读，我只就寻找成功的经验这方面谈了自己的理解，互动环节，有的老师挖掘得更深，对“而应该大大开发来访者的过去、现在和未来种种已经发生或可能发生的例外时刻”提出疑问“过去的经验好找，现在和未来可能发生的例外怎么找”？这时，资深焦点人卓老师通过讲故事，做总结的方式给予了唯美的解答，她说“用假设问句去引导”，还说“时间虽指向未来，回忆其实还是过去。”短短几句话，就让我们理解得更加透彻了，着实佩服卓老师的深厚焦功！有的老师强调了“协助”“觉知”要特别注意。我也讲了自己瞎猫碰上死耗子的“沉稳面对学生试探，不被学生扰动”的故事。一节课下来，我不断念叨着“还是互动讨论收获大”的感慨。刘老师提出的“抱团成长，小步精进”理念太好了，在这个大家庭中，仁者见仁智者见智，碰撞除的不同见解的火花何其多啊！焦点的魅力何时大啊！美哉！读书会！美哉！我的小伙伴儿们！
