周一开学，我的恶梦之旅又一次启航。早上升国旗，龙宇恒站在班级队伍的最后，时刻关注着他，怕他又整出什么幺蛾子。战战兢兢一刻不敢放松警惕，还好升国旗仪式顺利进行，这小子基本上安安生生。
第一节课探索三角形的三边关系，因为做优质课的老师已经提前讲解过，所以本节课主要用于复习两个主要的知识点：一、如何判断三条边能否围城三角形。二、已知其他两边的长度，如何确定第三边的长度范围。
周一第一节课大部分学生不在状态，上课注意力不够集中，回答问题的人寥寥无几，为了调动学生的积极性，我也是各种问题不断抛出，还好整节课内容学生基本掌握，能够准确地做出对应的习题。
唯独龙宇恒和孟嘉毅，好像俩人几天不见十分想念，上课偷偷讲话不断嬉笑，为了让他俩安静下来，罚抄写背诵的知识点五遍，看着他们安分下来，紧张的心略微舒缓。整节课节奏紧凑不留给他们喘息的机会，抄完后立刻投入到习题练习中。
课间操时间，有学生报告孟嘉毅故意把一名学生推下楼梯，万幸的是那个孩子机灵没有从楼梯滚下来，想想后怕真是让人捏一把汗。这小子，的的确确一个惹事包！赶紧和家长联系，告知他的在校表现。这次和家长沟通我也采取了婉转策略来：“嘉毅家长，孩子手上长了一个类似疣的小疙瘩，上课期间他一直抠，我怕他抠破再感染，趁中午放学的时间你带他去看医生吧！” “另外告知你一下他今天的表现，课间时间故意把一个学生推下楼梯，害学生差点从楼梯滚下来！你回家得批评他呀！万一真滚下来人家家长能善罢甘休吗？”
课间批评他后交待他上英语课看他表现，如果单词读不下来直到会读了才能放学回家。一阵儿吓唬之后果然英语课堂上的他好多了，读书劲头大，注意力很集中，短短几分钟时间就能快速地读出四个单词，看他把心思用在了学习上，我也暗暗松了一口气。
孟嘉毅数学课全部的精力都用在了抄别人作业上，由起初的偷偷摸摸到现在的明目张胆，就连最简单的计算题他都懒得动笔去计算，由于他程度差的不是一星半点，课堂上辅导他确实太费时间，班里孩子那么多不可能时时刻刻关注他，再加上他的家长也没有耐心辅导作业，导致这孩子根本无心学习更无心写作业，多次和家长沟通也都收效甚微，看着这孩子我也是无从下手！给班级管理带来了很大的难题。
唉！俺班这俩毛头小子，确实让人心疼又头疼！
