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第二天阅读：p019-031《教师的使命》

辑一  教育是更难的事业  手中有书，远方有导师；我的“三命论”

阅读问题：1.什么是身边有师父，远方有导师，心中有偶像？

        “教师是一个手艺人”， 手艺人就需要有师父，不能靠着书本学习，你师父的精神气质，你师父的言谈举止，你师父本身的手艺……徒弟要经常问师父:你最近在思考什么问题?你最近在读什么书?对我们有什么具体的要求呢?师父可以耳提面命，师父可以随机指点，可以对症下药，对徒弟往往有立竿见影的帮助。这叫身边有师父。

      远方的导师呢?可以是具体的一个人，也可以是某一本书。导师不单单是教你技术，更多的是精神的引领，包括某些智慧的启迪。导师是需要自己去发现的，而且你不会很容易找到一个导师，他一定跟你的精神特别契合。

      12.你是如何理解“三命论”的？

    国命，天命，地命称为“三命”。其实我们来到世间，如何生活，如何选择，是需要不断学习的。在不断的学习中，你会开始对这个世界认识更多，开始思考当下的工作和生活，开始有目的地进行一些选择，包括伴侣，同伴，导师，甚至人生的目标，都有了不一样的思考。

      张文质老师建议要有一个好身体，要有的放弃，要有担当，要对生活充满信心和能量。

      话语很朴素但是充满大智慧。

      遇见张老师，是在2024年长沙明达中学的教育行走，小小的身体却蕴含巨大的能量场，让我们拥有了一个美丽难忘的盛夏时光。第二次是2025深圳的写作班，有幸与张老师同行五分钟路途，他坚持行走锻炼，身体力行践行着:身体是革命的本钱。看他的样貌，40左右。我想他的样貌确实是有力地诠释着他书中的这句话:他精神的专注度与用心度，会影响他的面貌，令他显得从容而坚毅，温和而善良，慈祥又有智慧，这是天底下所有年纪与相貌不一致的睿智学者的共同面貌。

    从语文名师一路走来，勇气读书会，小狮子计划，新网师培训，名校长工作室成员，悦教研，教育行走……走着走着，我们就遇到了同行者，遇到了三观相同的人。去年教育行走，4个伙伴，今年，5个伙伴。走着走着你会看到教育的美好，看到许多人的挚爱教育的情怀，看到许多不断进步最终脱颖而出的人。

      有梦想，不断追求实现每一个目标，一步一步走，最终我们都会看到教育的星辰大海。