飞鸟集读写计划实验班课堂笔记第一讲02

接着鸟伯乐读写计划实验班第一次课《小说的元素》（上）续写课堂笔记。讲课时间是6月30日晚，当时这位可爱的伯乐老师嗓子不太利索，一些简友说貌似咽炎。我提醒他说，现在大夫发明的有个新的名词叫做呼吸道高感，但是他像个答记者问的外交官，匆忙中只回了一个俏皮的表情符号，算是抛的媚眼。如果他问我详情，我会知无不言的。比如先去挂呼吸科主任的号，定性检查确定为呼吸道高感的话，再推荐他留意一种来自法兰西的粉末吸剂，特效。

间歇性高咳，并没有影响讲课，他的鼠标在白板上圈圈点点，我们的笔记也记得错落有致。

讲在前面

说说阅读的重要性。上次讲到阅读的重要性，强调日有所读，读有所积，量变质变。而真正意义上的阅读，要从第二遍开始。第一遍通常会被故事情节吸引，并不算是真正的阅读。浅浅的我深以为然。以前怕读《金瓶梅》， 年轻时买过一本， “庋藏焉，姑俟异日观”，但现在人到中年开读此书一发不可收，都记不清读过多少遍了。若再听谁说书读百遍其义自见，那真是一种得遇知音的彻悟。

第二次阅读可以从上帝视角来解读，能够品味出更多深层次的含义。说到上帝视角，为精确表达，特意去请教了一下度娘，她说： “第三人称叙述者如同无所不知的上帝，能够以非现实的方式不受限制的描述任何事物。如在同一地点的不同时间点展开叙述，或是多个角色的心声交替出现。这种叙述方式由于没有视角限制，又称上帝视角。”关于第三人称，也应该有多种手法，有把主人公眼睛当摄像机的，紧跟着主人公所做所想进行描述，也有花开两朵各表一枝的。我觉得真正的上帝视角，应该像后者，跟说书的一样才叫美妙。影视作品的视觉内容也应归于上帝视角，可能会需要很大篇幅。

小说的元素

02 开头

小说的开头非常重要，上来就要抓住人，吸引人目不转睛继续读下去，欲罢不能。

小说的开头和整个行文基调有关，整个故事设计时，就要将怎样良好开头考虑进去，一定要寻找到符合属于自己风格的句子。

长篇和短篇区别。长篇小说和短篇小说的区别，长篇小说基调缓慢，节奏慢，很多元素都在铺垫以后的情节，或者埋伏笔。而短篇小说基调节奏比较快，围绕完成一件事组织情节和语言，需要作者在计划写作的时候，就一并考虑清楚，妥当安排。

尽快进入正题。那么如何避免开头拖沓、让小说“快”起来？

在不影响整个故事的情节下，省略不需要的情节。写成后去掉试试影不影响总体，不影响的话就去掉。形成思维习惯，习惯成自然，也许会成为一个作家的日常啦！

03 结尾

有了开头，我们接下来就说小说的结尾，小说的结尾不同于结局。这个要注意。

这里重点讲讲豹尾。小说的结尾要有突袭感，突然给读者一个袭击，来一个反转，出其不意地给作者一个惊喜或者意外，震撼读者。令人拍案惊奇才是好作家的素养哈。

结局反转，这是我写小说一直都追求的，平日里写小说也尽量去在结尾给一个反转，但反转一定要符合逻辑。

04 正文

小说的开头和结尾讲完了，现在讲小说的中间部分，也就是主要故事情节，正文。

小说不等于故事，小说=故事+意蕴。故事里面加上想要表达的意蕴，这是小说和故事的不同点。

鸟伯乐举列了《嫦娥奔月》来讲小说和故事的主要区别。民间传说故事，就仅仅是一个故事而已，就事论事，没有更多的人性方面的升华。这个例子举得深入浅出，讲述了故事和小说的区别。此前，听其他老师多次讲过故事和小说的区别，很多时候是朦胧而不得要领。

05 故事核

故事核就是故事的核心情节。他说就拿名著《西游记》来说，有许多降魔除妖的故事，但是故事的核心是什么呢？故事的核心其实就是师徒四人去西天取经的酸甜苦辣故事，其中又慢慢地生出了许多细枝末节。

故事核也是故事的亮点，包含三个核心要素，人物、动机和故事情节。这跟简书首页的一篇写作方法大同小异，可见这都是教科书式的经典理论啊。

还拿《西游记》来说吧，主要人物师徒四人，主角孙悟空，配角唐僧猪八戒沙和尚，动机西天取经，情节是取经路上发生的故事。你看这故事竟然如此简单。一番分析，倒觉得故事也没有那么难写了。

故事核也就是核心事件，情节是若干有因果关系的事件。

所谓因果，应该是故事情节之间的逻辑关系，伏笔呀照应啊都顺理成章，没有因果关系的故事是混乱无序的，不仅作者自己掂不清楚，读者也会读得一脸茫然，不明就里，那就不成故事。凡是故事都有脉络，有故事线，时间线，逻辑线。

再回到《西游记》中，为什么孙悟空去西天取经？因为大闹天宫后被镇压。为什么大闹天宫？因为要做齐天大圣。为什么要做齐天大圣？因为本事大，天庭降服不了。得道的神仙也都是靠自己修炼得来的本事。层层剥出来，脉络就清晰明了。

06 情节

在写故事情节的时候，分两种情况：一个是过去的情节，一个是现在的情节。

过去的情节只是起铺垫作用，好多地方以伏笔的形式出现，或者说是交代前情吧。现在的情节是当前的主要故事情节，依托于过去的故事情节一步步发展而来。有承接关系。

写作是有一些套路的，比如回忆，我们可以用当前的事件去勾连过去的事情，但过去的事情不能占据现在的主要情节，否则就混乱了。

主要事件要在时间的变化中不断推进，而不是用过去的故事情节占据主导。这个，很难。我觉得我常常把握不好，想起来简单，做起来难。

总结

1 小说的开头要吸引人，结尾要有反转。

2 故事和小说的区别，故事+意蕴就是小说。

3 故事核，故事的核心，整个故事都要围绕着故事核来写。

4 故事的情节，一定不要把过去的故事当做主要情节来写，只能是铺垫或者背景。

第一次课讲了小说的标题，第二次课讲了小说的开头、结尾、正文、故事核和情节，共6个元素。