橡皮泥对于学生来说是比较熟悉的，一些学生甚至在生活中已经有类似的经验，能够把橡皮泥做成船的形状，浮在水面上，但是，一般学生不会去考虑这里面的原因，本科将带领学生用实验数据揭开其中的奥秘。
本节课在前几个班上课时遇到了非常多的困难，首先是橡皮泥的选择，有些同学买回来的橡皮泥是不防水的，存在最大的缺陷是在水中极容易融化，一旦融化就明显出现质量的缺失，导致实验的结果有问题，后面几个班就要求带防水橡皮泥，实验效果明显好多了。其次是如何改变橡皮泥的形状，很多学生在操作中很难把握橡皮泥的形状，他们能够想到碗形，空心，但是捏的时候很难控制。这个时候必须考老师亲自去指导，这就要求教师在课前反复练习，才能在短时间内捏出正确的形状。 最后是观察的结果，很多学生在捏完之后能够将橡皮泥浮起来，但是他们无法将这个现象与排开的水量联系起来，最常解释的就是橡皮泥中有空气，这时的解决方法是教师下座位去指导，最好能够在课前将实验的任务布置下去，给充足的时间让学生进行观察。
