今天监考，无聊瞎想时，想到自己明年可能要去教七年级。那么教七年级要注重什么呢？于是，想到近期读到的《给教师的100条建议》，里面提及老师心中要有两套大纲，一套是学生必背必掌握的知识，一套是学生完成第一套大纲需要的阅读素材，同时，他还提到了学生阅读的重要性。
由此，我又想到了语文学科中的名著阅读，我想，如果再教七年级，我一定要把语文中的名著阅读扎扎实实地开展下去。比如，我们可以利用晚自习的时间进行阅读，可以采用先阅读20分钟，再进行一个小活动（诸如课文剧演绎、“细节之王”……）
在实施课文剧演绎时，可以在阅读20分钟后，用5分钟的时间小组准备，15分钟演绎，最后5分钟总结活动，对了，每次活动时一定要做好精致的课件，将氛围感拉满！
那么，“细节之王”又是什么呢？我觉得可以这样操作：同样给到学生20分钟阅读，学生可以根据自己读到的内容给大家出题目，把题目收集好，等到20分钟结束，向全班同学问问题，如果你的问题难住了大家，说明你关注的细节是别人没有关注到的，那么，你就是“细节之王”！
但是需要注意的是，在前面20分钟的阅读中，一定要要求学生有目的性地进行，比如，课本剧活动就需要学生关注或者画出人物的语言，“细节之王”则需要学生关注细节，制作问题。目前，我只想到了这两个活动，我想在以后的教学过程中慢慢积累，让自己的语文课更加有意思。
