昨天是开学第二天，在紧张而繁忙的节奏之中结束了。回顾昨天的事情感觉收获还是蛮多的。
学生我想象的要进步的大得多，开始懂得了很多的事情，而且对孩子们说过的要求，他们能够理解并且尽量的尊从。
在开学前两天里，打架，相互之间吵架，以及恶意的打闹，骂人，像这种情况，一年级的时候特别常见，但是通过我们上学期的小组积分奖惩，这学期小组的训练，以及班会共同商定班规，同学们达到了一定的共识，同学之间学会友好相处，给我留下了很深刻的印象。
当然我知道，有的同学在习惯上面还是有很大的进步空间。我在昨天没有特别强调惩罚。因为昨天有一个环节是发奖状。我希望同学们能够带着对新学期的期望，进入到自己接下来的学习之中。但是从下个星期开始就不一样了，说到一定做到一旦是判定比较严重的违纪，我肯定是开处罚单，还有加作业。
如果是课堂纪律不好的同学，我也会进行加作业的惩罚。出现问题不可怕，接下来就是想办法解决问题。
下星期开始找班长开会，找组长开会。新学期一定会有新的面貌，对于课堂我也会每天进行总结。哪里做得好哪里做得不好，课堂才是我的主阵地。简洁明了高效，这是我要的效果。
这两天我发现，自己在发言的过程中，最好是有一点留白。批评完学生之后， 在心中默数五到十秒，让这个空白充分发酵，在学生心目中留下震慑力，效果会更好。不用着急表达心中的想法。
学生不听话没事，一次两次三次，不管多少次，严加看管住我心中的底线。只要要我不退让，我就一定能够让纪律管好。
