读《为何家会伤人》12 孩子喜欢考试好不好？
作为家长和老师，都希望看到孩子能认真学习，能在考试中取得好成绩。但是，如果有些孩子喜欢上考试，几天不考试就会烦躁空虚，那就有问题了。书中把这称为“嗜考症”，如果没有得到及时的干预，最后会发展成偏执型人格或精神分裂症。
我们一般关注那些厌学或学差生，很少因过度学习而出问题的孩子。考试成瘾，是源于不正常的奖惩方法，让考试背负其他额外的责任和期望。“嗜考症”在我的教学经历中是没有碰到，也非常好奇如何区分是真爱好学习还是“嗜考症”。
真正爱好学习的孩子，会学习上瘾，能享受知识带来的快乐，这是天然的快乐，是好奇心得到满足的快乐，这是一种内部评价体系，这样的孩子更独立，更有创造性。而考试成瘾的孩子，他们追求的，是外在的评价，如家长、老师、他人的奖励和认可，不是知识带来的天然快乐。
对于一个真实的孩子，内部评价和外部评价都会同时存在，就要看哪个系统占主导。作为没有心理专业的知识背景的家长和老师，如何区分学习上瘾和考试上瘾呢？
书中给出了，预防“嗜考症”的几个建议：不要只根据成绩好坏来奖罚孩子，孩子开砸时要给予理解而不是责骂，让孩子适度参与家务，鼓励孩子有其他爱好。这与关注人的全面发展的理念的一致的，但是在教育实践中，往往会逐渐被带入到以成绩好坏为评价依据的偏见中。特别是在家庭教育中，值得注意。
今天是除夕，祝大家在新的一年，学习精进，身体健康，收获满满，牛年大吉！
