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本节课主要讲解字母的发音，里面很细致的讲解到每个字母的发音标准。之前自己并没有自己教过孩子发音。只是根据以前报的自拼课程让孩子自己跟着学每个字母的发音，后来搭配了绘分享的自拼课程，孩子已经有些许进步。根据学到的教学理论，我觉得是能够帮助孩子走向识读的目标的。英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用了自然拼读的方法。透过让孩子辩识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，多加练习拼读发音，就能慢慢做到见词能读，听音能写。这样至少能解读出常用英语中70%左右的单词。让孩子大量的听，就能具备辨音的能力。再用20%的授课时间学习，用80%的其他教学活动让孩子主动练习代替。

每天和孩子学习三个字母发音，严格按照老师的每一个单词的发音来练习。大量的，重复的听。学习三遍以后，采用字母组合继续学习词组。练习字母发音的时候，配合字卡练习。在听到我读的发音时把对应的字卡举起来。等到熟练以后，玩Jumping Game的游戏，也就是在听到我的发音的时候找到它的字形，踩到字形上面。还可以玩记忆游戏，将数张卡片，摆放在桌面上。翻开卡片的时候，读出他的发音。每个人可以翻到两张卡片，如果这两张卡片，他们的发音是一样的，这两张卡片就可以拿走。这样边学边玩孩子心情愉悦，并不会觉得是在不停的学习。还把知识给巩固了。