本节课学习重点：
1. 根据云的形状判别云的三种基本形态。
2.根据云量多少区分晴、多云、阴，并用简图记录。
教学过程：
1.认识云是由小水滴或小冰晶形成的。
2.认识云的三种基本形态与对应天气情况。
3.根据云量，判断晴、多云、阴。
4.户外观察云与当时云量，并记录。
5.研讨：观察到了什么云？今天云量如何？属于何种天气？
思考：
本节课有户外观察活动，需要老师提前规划好路线与观察场地。
同时一天中云量是会发生变化的，这次上课有一个班到操场观察时，云就已经没了，等到快下课还是没出现，只好让学生放学后自己观察，学生感到很遗憾。准备后面有机会再带出去观察。
经过几天连续观察，我发现晴朗的天气时，下午的班级上课都能观察到云，上午第三、四节课的班级，观察到的云种类就比较少，甚至是看不到。以后再带学生出来时，选择在下午会更好一些。
