听了张捷老师《小学语文备课、上课常见误区及建议》，我反思了自己的教学，是否有相同的问题。
我觉得我现在最大的问题是对教学目标的不甚清晰。现在很多专家学者都在讲单元学历案，它是在大观念、大背景、大视野的背景情况下，对单元设置的一个整体把握。这样就更考验老师设置学习目标的能力了。我以前设置学习目标的时候，有时会因为时间问题或者对学生能力学情把握不准的情况下，不能很好地设计并完成学习目标任务。在听了张捷老师的讲解后，我认为确实可以从语文核心要素当中去寻找答案，并结合学情、教参进行完善。只有不断地去实践，才能让学生真正的有所收获。
