约练活动box2_15:非自愿来谈当事人的咨询
收获1.关系的建立至关重要，孩子说好玩，好玩是正常的啊！大人也爱玩呀！你都玩啥呢？看看有我会的吗？咱们一起玩或者你教我？
2.赞美，虽然其他老师的课有说话捣乱，但班主任的课不说话，能专注，咋做到呀！能坚持那么长时间，孩子慢慢放下防备（班主任管的严，害怕还要请家长），但是不管怎样你能一节课坐那不说话，还是不好坚持的（心里会有希望感）
3.咱们能不能想个办法(我们是一伙的)，既能玩的好又能不被老师批评咱，尝试迈出一小步（不想改，就是上课搞的哄堂大笑才好玩呢……难做
