6个内在角色
1.原初内在小孩
2.创伤内在小孩
3.功能自我
4.批评者
5.观察者
6.疗愈者
近期印象深刻的事件
事件：写活动文案和方案迟迟没有进行，一位潜在参与者问我什么时候发文案。
原初的小孩：哇，好兴奋，我要带全是男性 的成长小组，欧耶，当年的梦想 正在实践中跃跃欲试。
功能自我：现在是假期我不干活，还有其他 事情要做。
批评者：你不能辜负别人的期待。
观察者：这个假期你每天都去机构上课，少 的时候一两节，多得的时候一整 天，回家时间分配在照看孩子，休闲看小说，心里偶尔会想一下设计什么方向的小组。
创伤的内在小孩：我没有发布文案辜负了别 人的期待，是我不够努力，这样别人会对我很失望。
疗愈者；我感受到的是你非常重视这个小 组，所以在选题上很慎重，没有马上推出方案，我很欣赏你做事的谨慎认真的态度，我想这点也是参与者愿意信任你的其中一个重要的原因。
