《什么比猎豹的速度更快》，是部编教材五年级语文上册第二单元的文章，本单元的单元主题阅读策略。所以，按照阅读策略来设计教学。
根据《搭石》和《将相和》的学习方法，先让学生从阅读提示中找出本课的阅读策略：抓住关键词句来读。
课后题第三题的设计，按一定的顺序排列出各种速度，正是本课学习的突破点。让学生抓住课后题读课文，在文中找出关键词句，完成阅读策略的训练。
本课还做了一个特别设计，根据课文内容提出问题。这个可以让学生在完成阅读策略的主要任务后，进行训练。
最后，再对一些生字做一下提示。
与以往不同的是，先突破教学重点，再让学生学习生字词语。改变了教学顺序，希望效果会更好。
