今天早上，我在樊登读书里聆听了美国“正面管教协会”的创始人简·尼尔森的《正面管教》，正面管教是一种不同的教育方式，是让学生们参与专注的解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。它倡导既不惩罚也不娇纵孩子，让孩子在一种和善而坚定的氛围中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他受益终身的社会技能和生活技能。通过学习发现我们正面管教孩子要坚持以下几点：
一、要有和善而坚定的态度，父母既要让孩子感受到父母对他们的尊重和理解；也要让孩子感受到父母在爱自己的同时也有原则和规则。只有这样，才能培养出孩子的自律和责任感。和善而坚定的态度是实施正面管教的所有工具基础，只有父母在不断学习中改变自己才会在一言一行里影响孩子，从而改变孩子。
二、让孩子感觉到父母和自己是平等的，把孩子当作平等的主体来对待，让孩子有家庭的归属感和自我价值感，孩子就会有自信，觉得自己倍受家人的关注。在被关注的氛围中他会逐渐进步。
三、要改变孩子，首先要改变自己。现在的孩子，无论是小学生，中学生还是大学生，被家长包办代替的太多了，大人们事无巨细的替孩子们打算，抹煞了孩子办事能力，判断能力，决策能力的提高的机会，也让他们失去了对生活、对社会、对事情的热情。父母要学会放弃对孩子的控制，转而以一种合作的方式与孩子们共同努力，正面管教才会有效，或者说老师家长的管教才会有效。
四、不允许惩罚孩子。可能是小时候一直接受被惩罚式的教育，作为母亲的也习惯性地去惩罚孩子，要做到不惩罚孩子是多么大的挑战！但我相继学习了这些育儿知识后，我发现原来孩子做错事后，家长只要控制住自己的情绪，理解孩子言行背后的原因，与孩子一起面对问题，解决问题，用更好的沟通技巧来处理，那双方都能感到轻松愉快。在错误面前，如果父母可以很好地运用4个R的纠正错误方式，那可以帮助到孩子真正意识到自己的错误，让孩子在被理解接纳和尊重的状态下学会勇敢地承担责任，学会道歉，学会主动思考问题解决问题。
我相信，读了这本书，我会通过自己的改变，来改变孩子，改变他人。
