课上总有走神的学生,提高学生的专注力是老师必修的课程,今天晚自习,再讲练习册时,学生讲完,找同学重复,找了两三同学都重复不上来,我一生气就说,行,说不上来说明你走神了,你几个一会课间给我写300字检查,告诉我当时在想什么。
课间到了学生吃零食的时间,我看这几个同学低头写检查,我问了问后面的同学,今天白天吃零食了吗?他说:我们晚上吃零食。
我知道他们每天就等晚一这一节课吃零食,我说,你们几个吃零食吧!明天写完再给我。
对于班上注意力不集中的学生,自己真的有点黔驴技穷的感觉。。。
课上总有走神的学生,提高学生的专注力是老师必修的课程,今天晚自习,再讲练习册时,学生讲完,找同学重复,找了两三同学都重复不上来,我一生气就说,行,说不上来说明你走神了,你几个一会课间给我写300字检查,告诉我当时在想什么。
课间到了学生吃零食的时间,我看这几个同学低头写检查,我问了问后面的同学,今天白天吃零食了吗?他说:我们晚上吃零食。
我知道他们每天就等晚一这一节课吃零食,我说,你们几个吃零食吧!明天写完再给我。
对于班上注意力不集中的学生,自己真的有点黔驴技穷的感觉。。。