《数字时代的学与教》2暑假共读有感之四

在信息化教学技术日夜飞速发展的时代，我们的教学技巧、能力和艺术是在不断地迭代中成长、提高的，我们的教学设计要因人而异、因势利导、因数据施策，所以课堂上学生对教学内容的掌握情况及教学难点的突破程度实时检测下做出及时的调控，也是及时的教学策略。高质量的教学决策有助于提高课堂效率，保证教学效果，增强学习信心。同时老师需要掌握相应的信息技术和技能，并且有的放矢地刻意练习，才能做出较为精准的教学决策，以问题导向是一个比较主流的话题，在文中讲述的深度学习范式也提到问题导向。巧妙地设置好的问题，能更加准确的引导学生真实的参与学习，主动的思考问题，从而提高学习和课堂教学效率，更好地服务于教学，服务于学生，创找出应有的社会价值！

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