从小伙伴的日记里得知今天是非常难得的世界对称日 20211202 正也顺反也顺，真是有意思的发现。
今天晚上回家有点晚，计划是加宝8点多写完作业，我们出去散步+吊单杠的，再回家洗澡。 作业是一页书法，一组看拼写词语，一篇阅读理解的后面2题。预计1小时写完。
期间为了弟弟不打扰他写作业，我带着弟弟在客厅画画。弟弟画得很投入，时间过得很快，我们俩一画就是1小时。两个人都画高兴了。哥哥写书法练习作业估计也是写开心了，正拿着写好的字去给他爸爸以及爷爷奶奶看，还被他们表扬写得好。虽然我知道他写得并不是班上最好的，但是咱不跟别人比，自己觉得不错就好。（内心OS，其实现在的孩子写字比很多成年人都好多了）
转眼9:00，加宝作业写完，可他还有个200字的心情日记没写。一想到又没按计划出门散步，澡也没洗，我的内心就开始焦虑。此时爸爸来批评他写得太慢，说他现在这么慢以后长大了也慢之类的一堆“灾难性”思维。被我赶紧结束了话题。（回头我要把书中那页关于灾难性思维的错误言论拍给爸爸看看。）
学了这么多关于“作业是孩子的事”，可我依然很为此心急。因为我设置的边界是晚上9点前要完成所有作业，9点半得睡觉。一旦触碰这个边界我就不舒服。 我问加宝怎么花了这么长时间还没写完，孩子回答是因为他做的时候有在认真思考，在联系上下文仔细做阅读理解，虽然慢了一点，但是作业完成的质量很高的。我一下子觉得孩子说得也没错，我拥抱了他，承认他今天其实有很专注和投入的写作业。只是需要再把控好时间。
我们各自去洗澡，期间我听见他的卫生间传来欢快的歌声。
孩子的闪光点：
1. 孩子专注力有提高，我只是需要继续帮助他学会规划、把控时间，练习按计划行事，按时完成计划中的任务。
2.孩子表达能力在提高，不盲目顺从。
3.孩子性格很阳光，从洗澡后欢快的歌声中，我听出了快乐。
