《制作我的小乐器》是声音单元最后一课的内容，它是综合了科学与音乐知识的一堂课。学生需要利用前期学习到的发声原理，以及弦乐器声音高低产生原因等的知识，再辅以技术与工程内容，完成一个小乐器。
为了丰富学生对乐器的认识，我带学生认识了一些西洋乐器和民族乐器，这也算是为学生自制小乐器明确方向。之后，我引导学生制作前要思考：用什么材料制作？怎样让小乐器方便地发出有规律的、高低不同的声音？并介绍了打碗、橡皮筋吉他和吸管排箫三个例子的制作原理和调音方法，这样就给了学生一个制作的参考。
在制作的过程中，大部分学生选择制作吹奏类乐器，比如使用吸管或者试管，经过实验，我发现两者的效果都很不错，特别是试管加水的方法，用同样大小的力气吹奏，试管的声音明显更大。但是，我发现个别学生制作的弹奏乐器效果不明显，声音非常小，而且调整音阶时难度大，很多同学最后都未能调出5个音阶，以失败告终。
和学生一起寻找失败的原因，1.增大弦与纸面的距离；2.改变橡皮筋的固定方法，将整根橡皮筋剪开，用螺丝固定，使用像吉他等乐器的固定方式，便于调整弦的松紧。找到原因后进行改进，得到了较好的效果
