娃儿们安静地准备自己的故事。
最近这个阶段的故事，娃儿们的朗读流利度、感情以及画面的情景理解都在持续提升中，特别是结合自己的生活表达以及感受画面的能力，不知不觉就进步了。
diamond变成了表演小能手，以前专注在演上面，特别是动作的表演。现在不仅仅局限于动作，结合情景以及自己的场景来表演，把故事的画面一幅幅展示，并且在连续情景中呈现动态的表达。这样的理解力帮助自己在转换情景时，自我的表达，结合自己的生活场景、改变故事的人物和故事的发展，一点点地讲述属于自己的故事。这一步对于diamond来说，至关重要，目前还需要进一步提升的是，怎么样把句子的结构说的更加清楚，例如动词的使用、词组的使用，更加明确清晰。
Kitty完全突破了自己的故事朗读，特别是情感、流畅度，还时不时地进行情感语调地转变，这一步完成了之前随意表达的态度。无论是故事的表演还是情景地朗读都慢慢趋于稳定上升的状态。至于脱离文本讲故事，内心还有一些忐忑，或者说不太自信的成分，可以理解。于是鼓励她自己来挑战和突破，特别是在句子的口头表达和书写上，鼓励她突破常规的情景，让自己更加大胆地想象和扩展自己的想法，让空间变得更加宽广。
最近rainbow的表达持续都在提升中，特别是在故事的讲述上，自己的勇敢不断展示，敢于突破自己的局限，在慢慢地讲述中提升了自己的勇气，这一点尤其值得表扬！给予时间和引导，在鼓励之下慢慢看到努力带来的成长和进步，才能真实让她自己体验到突破舒适区的成就感。说的力量比较小，自己在做的过程中慢慢才能体会到。今天在讲述故事和朗读故事两个环节中，自己的进步都非常明显，语速、流利度、专注度，特别是自己愿意等待自己来表达的耐心，在每一次的练习中更加自然，这也是接纳自己的第一步，从慢下来开始，尊重自己的学习节奏，每一天都在行动中，真实体会和感受。
Kate最近的讲述故事，从张口就来，慢慢变成自己的临场发挥。每天都在讲述的过程中，需要自己去突破，讲什么？怎么讲？不能每一天都讲一样的，每一次的故事怎么来和自己来链接时，特别是情感的表达以及画面的变化，都需要自己的想法和思考来促进，不然每一天都重复着，从表情和说话方式上就能看出来，磨练就在每天的练习中悄然发生着。
当故事中的情景理解变得越来越轻松时，自己的想法有没有触动。
例如
从故事的图片中发现了什么？
从人物的状态发现了什么？
从情景的发展中找到了什么规律？
仅仅停留在
我看见了什么
我听见什么
我闻到了什么
我摸到了什么
我尝到了什么
五种感官的表达不能总是停留在表面上，如何更加深入故事的情景中，或许说故事的主旨和细节，以及故事的叙述顺序，这些都在阅读中慢慢展现。这也是接下来让我们进一步有序、丰富说话的基础。
