读后感与计划
感：
1.这本书很实用，有很强的实操性。年前年后，大约10天的时间把书粗略地过了一遍，第一感受是必须要把书放在床头柜上，每天晚上花两三分钟翻一翻（翻哪里都行）。
2.达不到作者所提的教育期待，但我努力把手头的工作做得好一点。
计划，刚刚把10篇笔记看了看，整理出今天到6月8号的安排：
第一，关于上课。一周一课一稿，学写文本的解读文章、教学设计、教后反思。期待不要高，要坚持写。
第二，在2月底写《给教师的68条写作建议》的荐书稿和书评。（一定要写出来，加油自己）
第三，
从明天开始在简书写高考评价体系和高考作文的笔记
继续阅读《西方美学史》，并整理笔记。（读完中世纪的第一遍之后，买考研资料，结合商务印书馆的书再读第二遍）
明天开始打卡《明史》（耽误了一年的时间，必须得拾起来）
（《论语》的诵读看时间情况，《南渡北归》放在每天走路的时候听，挂继续教育或写听课笔记）
最后加一条，跑步或走路，总得有一样吧，如果没有，只能活不到退休了。
