微光点点 愿为其芒

——参加龙安区师德师风专题培训心得

安阳市龙安区善应镇北善应学校  张志华

近期在龙安区师训中心的精心组织下，我参加了龙安区师德师德专题培训，有幸聆听了郑州大学王士祥老师关于“师德与得失”的培训讲座，内心深受触动。那些深刻的见解与动人的分享，恰似熠熠灯塔，为我照亮了教育事业的全新认知航道；又似骀荡春风，悄然拂去我作为一名“资深教师”心底潜藏的职业倦怠阴霾，重燃我教书育人的热忱与豪情。下面是我培训后的三点心得：

一、师恩如炬，照亮成长征途

讲座中，王老师回溯自身经历，分享自己与恩师的过往，让那些被岁月珍藏的师生情谊重焕光芒。他深情讲述了他与自己从小到大多位老师之间的动人故事。每一个故事都像是一束光，不仅照亮了他的成长之路，也让我们这些聆听者深刻感受到一位优秀教师对学生潜移默化的深远影响。这种力量超越了知识的传授，是灵魂对灵魂的滋养，让我们明白，身为教师，我们手中握着的是学生未来的火种，需以高尚师德点燃他们心中的希望。

最难忘那一个个充满关怀与引导的细节，那一句句发自肺腑的怀念感言，更有王老师情不自禁的欷歔感叹，无不展现出一位良师对学生成长的深远影响。这让我想起自己求学路上那些给予我温暖与启迪的老师们，他们或许只是做了平凡的小事，却在我心中种下了梦想与希望的种子。这种榜样的力量，不仅是知识的传递，更是人格魅力的感染。它让我明白，身为教师，一举一动、一言一行都可能成为学生未来路上的指引，我们肩负着塑造灵魂的重任，唯有以高尚师德为基，才能培育出有温度、有情怀的学生。

二、真心育人，演绎亦师亦友

王老师不仅回溯师恩，还和我们分享了他与学生之间的动人故事，讲述与学生相处时，着重强调要以真心为笔，以真情为墨，搭建起师生沟通的坚固桥梁，成为学生可信赖的挚友。这一观点深深触动我的心弦，引发内心强烈共鸣。是啊，在教育的悠悠长河中，教师绝非孤独的引航者，而应与学生携手共进，同舟共济。当我们敞开心扉，以真心贴近学生的内心世界，用理解与包容化解他们成长路上的迷茫与困惑，师生关系便从传统的单向知识传授，转变为温暖的双向奔赴。在这场灵魂与灵魂的对话中，教育不再是刻板的说教，而是绽放出人性光辉的美好互动，助力学生在知识的海洋中自在遨游，在人格塑造的旅程中茁壮成长。

最令我羡慕的，是王老师与学生之间那份真挚、融洽的情谊。一封封饱含深情的感谢短信、一个个满含信任的求助留言，字里行间皆是为人师者收获的尊重与爱戴，彰显着王老师桃李满天下的荣耀与欣慰。看着讲台上王老师讲述时那如数家珍、满是自豪的模样，我不禁忆起刚刚过去的春节期间，那位已毕业且成功考上人大研究生的学生带着母亲前来探望我的场景。那一刻，内心满溢身为教师的自豪与满足，一句“当教师——值了”，应是所有教师心底共有的心声。

真心贴近学生的心灵，用理解和包容化解他们的迷茫，师生之间便不再是简单的授受关系，而是一场温暖的双向奔赴。这种亦师亦友的美好境界，能让教育绽放出最绚烂的花朵，助力学生在知识与人格的海洋中自在遨游。在教育过程中，我们不能仅仅把学生当作知识的接收者，更应关注他们的内心世界。当我们以真心换真心，用平等和尊重搭建起与学生沟通的桥梁，才能走进他们的生活，理解他们的困惑，给予及时的帮助和支持。这种亦师亦友的关系，不仅能增强学生对知识的渴望，更能培养他们健全的人格和积极的人生态度。就像王老师所说，教学如同种地，用了多少心，就能收获多少成长。

三、初心如磐，笑看名利浮云

王老师在讲座中对教师职业现实的真实剖析，让我们深刻认识到这份职业的平凡与伟大。教师，没有显赫权势，亦无丰厚财富，然而，我们却拥有世间最宝贵的财富——学生的成长与未来。在这个物欲横流的时代，坚守教育初心，淡泊名利，宛如于喧嚣尘世中守住一方宁静净土，以默默耕耘诠释对教育事业的深沉热爱。我们以辛勤汗水为甘霖，浇灌每一朵渴望知识的花蕾；以耐心陪伴为养分，助力每一株幼苗茁壮成长。这不仅是一份责任，更是一份神圣使命，承载着无数家庭的期望与社会发展的未来。我们的价值，不在物质的丰厚，而在学生的蜕变与进步，在为社会培育出一批又一批德才兼备的优秀人才。

微光点点，愿为其芒。这场师德师风专题培训，无疑是一次触及灵魂的深刻洗礼。它让我在感动中坚定教育信念，在反思中明晰前行方向。在未来的教育之路上，我将以王老师为标杆，以爱为笔，饱蘸责任之墨，精心书写属于自己的教育篇章，矢志不渝地成为学生心中那束温暖而明亮的光，为教育事业添砖加瓦，让微光汇聚成照亮未来的璀璨星河。