在本周随着《好妈妈》小朋友们会在活动区中开展和妈妈相关的各种活动。在搭建区中，小朋友可以选择搭建我家的样子或者和妈妈的回忆时刻。
这一次来到搭建区的小朋友想要在搭建区搭建自己家的卧室。于是三个小朋友先放好奶粉桶当做床脚，然后又用长板平铺在奶粉桶上当做床板。在做好床脚和床板之后，三个小朋友打算去搭建房间里其他的家具。在床尾用大小不同的积木搭出妈妈的梳妆台，在床尾的另一边搭出洗手间的马桶，又在上面放上了卫生纸。在做好这些之后，三个小朋友兴冲冲地叫来老师看自己搭建的成果。
子宸:“老师，这是我们搭的小床。”
璟玥:“旁边还有小桌子和小马桶呢。”
看到三个小朋友自己合作搭建出来的成品，对他们进行了肯定和鼓励。但是也结合他们的生活经验进行了进一步的引导。
老师:“你们搭的小床看起来很宽敞，但是家里的床上会有什么呢？”
柏睿:“我家的床上有被子和枕头，而且床是软软的。”
璟玥:“我们家床上有陪我睡觉的娃娃。”
子宸:“我家里的床是软软的，妈妈说这样我就不会撞到墙上了。”
老师:“没错，家里的床上有软软的被子和枕头，有漂亮的床单，还会有一个高高的床头用来保护我们不撞到墙上，所以现在这个小床你们也可以想办法把它搭建的和家里的床一样。”
在这三个小朋友的生活经验进行再次引导之后，他们对原本空荡荡的床进行了改造，还在床的两边搭出了床头柜，又用剩下的长积木围在床的外围当做房间的墙。
在做完这些之后，三个小朋友拿出了旁边给大建区准备的锅碗瓢盆和各种材料在地上开始做起了饭，并把做好的饭放在了床上。于是在讲评的环节当中，对于今天搭建区的游戏情况进行了重点的引导。
老师:“搭建区的小朋友今天在搭建区搭出了家里的小床，还搭出了一些卧室里会见到的家具。而且今天他们还在搭建区开展了过家家的游戏，但是看图片你发现了什么呢？”
家瑞:“他们把锅放在地上做饭。”
甜心:“他们把做好的饭放在床上了。”
老师:“我们在家里爸爸妈妈都会在厨房做饭，而且厨房里也会有专门做饭的灶台。做好的食物也都会摆在吃饭的桌子上，平时我们吃饭的时候也都不会直接把食物放在床上。所以在搭建区我们也可以搭建出厨房的区域和客厅用来摆放食物，下一次到搭建区的小朋友如果也想搭自己的家的话，就可以尝试来搭建一下这些部分。”
