P3 原文
课程标准为什么能作为"教学指南"呢？
国家课程标准是根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》制定的。"国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容、框架，提出教学建议和评价建议"。课程标准提出的课程理念和目标对义务教育阶段的课程与教学具有指导作用，所规定的课程目标和内容标准是每一个学生在该阶段应当达到的基本要求。在实施过程中，应当遵照课程标准的要求，充分考虑全体学生的发展，关注个体差异，因材施教。因此，要使自己的教学有方向、有目标、有效益就必须熟读课程标准研究课程标准名师如此，普通教师更是如此。
感想：
仔细阅读P3-15页内容，最主要告诉我们研读课程标准的重要性，必要性。研读课程标准的方法，作为教师，我们需要用一生备课。课标是教学的圭臬，是依据，要常看。常看常新。他也勾起我想阅读另外一本书于永正的《备课断想》。
在日常工作中也时常给老师们强调课程标准的重要性，引导老师们去阅读课程标准，但感觉还是流于形式，没有引起老师们的重视。
我准备9月份开学前，把每个学段的课程标准 打印出来，要求老师们贴在自己的教案本前面阅读学习，强化内心落实在日常的备课中。
