最近一段时间，英语水平进步飞快。
工作中，需要频繁的查看有关AI方面的文档，包含技术型的非技术型的。 我目前工作中遇到最先进的ai研究，99%都是英文写的，阅读中文文档的时代已经一去不复返了。 在一种迫切需要英语阅读能力的环境中，我的英语自然而然就飞快进步了。 现在已经有一种感觉，有时候不再需要把英文转化成中文了，我觉得，这应该是一个转折，或许是我入门英文的第一步。
这件事情其实也就发生在最近的一个月内，进步这么快除了环境氛围的作用，还有就是我的英文基础本身就比较扎实，在高中的时候，我是班级里面分析句子语法，结构成分最快的，我甚至一到英语课就手持一本英语词典，我翻译文档的速度已经能跟得上英语老师讲课的速度，以至于老师有时候拿不准一些事情的时候，会现场向我手中的词典求证。
小学的时候，我的英语水平一塌糊涂，可以说是什么都没学会。到了初一，自己的理解能力变强了，加上老师是从26个英文字幕开始讲英语，最最重要的是，我遇到了一位十分负责人的老师，我抓住了这次机会，我在初一的时候，掌握了英文的最基本的语法结构。
但是在初二的时候，重新分班，我很不幸的分到了一位不太负责任的班主任的班级中，遇到了一位英文水平不是很强的老师。 在我上的初中学校，当时十分混乱，大多数同事都是在混日子，看小说、偷玩手机、半夜翻墙外出去网吧打游戏。 我在初二这一年，被周围同学影响到了，自己的学习也是拉下了许多。 我在初二最差的英语成绩，只有20分，惨不忍睹。
好在初三，再次重新分班，在分班之前，我就和初一的班主任（突然又有了一个计划，过年去看自己初一、初三班主任）提前聊了一下，我说我想进您的班级，最后在初三这年，我凭借初一的基础，快速补上了初二知识，并掌握了初三的知识。 最终中考的成绩貌似90分，满分120分。
在我的记忆中，高一的事情十分模糊，高二除了两件情感经历，其他也都是十分模糊。 高三中的印象就只有用尽全力去学习了。 关于英语学习的记忆，也大多都是在高三.......高三是英语水平的巅峰。
到了大学，英语水平急速退化，原因是根本不需要用到英语，哪怕我清晰的知道，英语十分重要。 最终的结果是，三次英语四级考试，第一次裸考没过，第二次直接缺考，第三次直接不再报名......
经历了很多曲折，仿佛最终又回到了起点。为什么从小学三年级开始一直到现在，用了这么多的精力去学习英语，都没有学会？
我想这最终是要归因于环境，应试学习，只能停留在表象 ，而且需要长时间的维护，一旦中断，之前的累积就消失了，需要从头再来一遍。知识需要拿来使用，在真实的使用场景中掌握其抽象、通用、可迁移的底层本质。
现在我的工作环境中，基本也都是英文阅读的场景，不用要求我去说英语、听英语，所以英语口语和听力也还是十分的薄弱。 我需要在当前去练习口语和听力吗？或者是说，在没有环境氛围中学习，哪怕我想练习，我能很好的掌握口语和听力吗？ 我猜想大概率是做不到的。
目前的计划就是：把遇到的陌生单词给掌握了，在掌握的过程中，顺带去读陌生单词组成的句子。暂时先把英语阅读能力给提升上去，至于口语和听力，觉得暂时没有能力去解决。
