不知道什么时候，儿子学会了“解压”这个词。看到有的玩具或游戏，会和我说“妈妈，这个玩儿着好解压”，我就问他“你有压力吗，还要解压”，儿子说“当然有啦”，让他具体说说因为什么事有压力了，他却说不出所以然。
我想不能否认，三年级的孩子是能体会到“压力”的感觉的，但是这种感觉对于他来讲，还比较朦胧，没办法具体说的清楚。因为我们家的三代人都是非常和谐的家庭氛围，所以我想可以排除这方面的压力。那么大概率，他还是因为学习的事情。心理上，他已经发展出比较明显的自尊心，希望得到夸奖，不愿意承认自己做的不好的地方。而行为上，他还是处于非常贪玩儿、好动的时期，在学习上还不够自律、努力。这样当自己达不到预期的表现的时候，很可能是他产生压力的时候。
这种压力目前来看还是比较微弱，出现次数比较少的，可以被有爱的家庭氛围所化解，所以他更多的时候是快乐的。但是随着年级的增加，课业的加重，我想更多的压力也会随之而来，到那时，可能仅仅是父母的爱并不能解决问题，还是要寻求到一个平衡，有一定的压力，却不至于对孩子产生太大的负面影响。
