中原焦点团队 李金梅 坚持分享第193天 2020.4.15约练挑战计划第11周第2、3次，共85次；总90次
当孩子出了状况后，我们要想方设法稳住自己。争取与家庭成员达成同盟，给孩子以最好的支持。
在孩子去学校前，还可以于班主任及科任老师做好相关沟通工作。孩子能在相对安全宽松的环境中，对后续的成长是个铺垫。另外，青春期孩子的重要他人是同伴，我们也可以想办法在同伴身上获得一些支持。（89）
下午和讲师班的老师们一起进行了小组复盘。大家把刘老师在第二次课上讲的内容有一起交流讨论了一下。
要做事，先做人。身为一名讲师，我们要谨言慎行，遵守师德。在讲的过程中，我们只是呈现一种观点给别人而已，不能坚守某一个理念，一定是对的，我们要打开胸怀，给学员提供新的视角，尊重对方，把他当做自己问题的专家。能让学员更多的卷入，有一些切实可行的方法，效果可能会更好一些。
在筹备的过程中，我们可以多读书，多约练，听一听刘老师的课，来增加自己的知识储备。也可以先就某一节课进行模仿，转化为自己的语言。（90）
