1. 优势

优势是一个人天生的对世界的感受、反应和行为方式，简单一点说，就是你对待这个世界的方式，虽然每个人的优势不同，但我们每个人都有自己的优势

我要分享的优势总共有9个，分别是：共情力、学习力、目标力、交往力、分析力、驱动力、创新力、引领力和行动力。

已经完成了「共情力」的分享，今天我们开始「学习力」的分享，带上优势眼，一起来看看对学习力的理解到底是怎么样的？然后对号入座看看自己是不是学习力优势者。

2. 学习力的表现

对于学习一定不陌生，我们从小到大都在学习，学习人人都会，可是学习力不是人人都有的。

如何识别具有学习力的人呢？一起来看看学习力有哪些表现吧。

表现一：好奇地像个孩子

每当想到要学点什么新东西，你就会感到特别高兴，对这个世界总是充满了好奇，什么做菜啊、红酒品鉴、潜水等，比起做什么事儿都要有个结果，你享受的是学习的过程，享受的是把一件你感兴趣的事儿弄明白而已。

表现二：专注地像个疯子

成天对着电脑、手机和书，一动不动，可以持续好几个小时，常常忘了吃饭喝水。我学习理财的时候，就是这样的状态，凌晨三点半起床学习，到早上八点去公司上班，中午利用午餐时间学习，一点不觉得累，同事们都用奇怪的眼神看着我，你每天都在学什么，这么专注。

表现三：饥渴地像海绵

每天都要输入，不管是看书看文章还是听课，反正就是要输入些什么。有人存表、存包，你存知识，收集一大堆公众号文章，印象笔记、书籍摘录等。

我工作比较忙，但是我每天都要利用碎片化时间输入，阅读或听课，或者看文章，如果那天没有输入，我就感觉浪费了好多时间，这天白过了。

很多人对学习力都表示不理解，小学六年，初中高中6年，大学四年，十六年，还没学够吗，好不容易毕业了，还学什么学。

这些是没有学习力天赋的人对学习的感知。

但是对学习力优势者来说，学习反而是生活中的糖，是你理解和认识这个世界的方式，是你的活法。

3. 三类学习者

同样是学习力优势者，但却可能有不同的学习风格，弄清楚自己是怎么学习的，我们才能好好学习。

通常学习者有3类，书本学习者、人际学习者和行动学习者。

怎么知道自己是哪一种呢？来做一个测试题，差不多能分辨了。

想象一下：你买了一台单反相机，今天收到货开箱了，很酷，看起来很高端，但是有点复杂，好多部件和按钮，你从来没用过单反，可你好想学会怎么操作它，这个时候你会先拿起什么？

第一类：书本学习者

如果你先拿起说明书，按目录从头到尾仔细读一遍，甚至会去各种论坛查信息，那么你有可能是书本学习者，这里的书是泛指，包括看视频、上课、听播客、查网页等等一切的线上线下信息源。

樊登读书的创始人樊登老师，就是学习力优势者的典型代表。

我是一个书本学习者，每当我遇到问题时，喜欢翻书或网上狂搜一通找答案。

第二类：行动学习者

如果你第一时间拿起的不是说明书，而是拿起相机本身，打开电源，马上捣鼓起来，东戳戳西弄弄，试试这个按钮和那个按钮，边做边学，那么你很有可能是典型的行动学习者。

行动学习者的学习风格就是三个字：“做中学”。

千万别小看这东戳戳西弄弄，行动学习者厉害就厉害在，做中学，边做边摸索，还真能学会。

行动学习者适合做什么？

拓荒，参与那种几乎没人做过的事儿，开拓者。

第三类：人际学习者

如果你想学会使用这个高端复杂的单反相机，第一时间拿起的不是说明书，也不是相机本身，而是拿起你的电话拨了个号码或打开微信，打给精通相机的朋友，或询问卖相机的客服人员，那么你很有可能是第三类：人际学习者。

人际学习者未必需要看很多的书，听很多的课，最如鱼得水的学习，可能就是找到厉害的人，然后想办法跟他们链接，找他们聊天，然后问他们问题。人际学习者的特点就是“好问”。

“这事儿你是怎么做？，你教教我吧”

《逆向管理》这本书提到一个观点：当你进入一个新的行业或转到新的岗位，与这个行业和岗位最顶尖的人建立联系，是最快速有效能帮你提升专业能力和决策能力的方法。

这三类学习者，不是非此即彼，你很有可能是兼具其中几类的复合学习者。无论如何，了解自己的学习风格，一定让你学习力的优势发挥得更充分。

3. 学习力优势者适合做什么工作

第一：适合拓新：如果需要新进入一个领域，哪怕以前没做过，他也不会畏惧，因为学习这事儿对他来说，几乎就是本能。他纵有办法学到新知识，不管是通过书本、人际还是行动。

第二：适合当专家

第三：满足他的学习热情：在公司提倡学习小组，委托他去各行业论坛参加会议，学习吸收，只要能让他学习，就是对他最大的激励。

根据不同员工的优势，给与不同的安排，这样能最大程度得激发他们的主观能动性。

今天分享了学习力的定义及表现和类型，打开优势眼，看看自己是不是学习力优势者，或身边的人有没有学习力优势。

只有了解了自己，才能成为更好的自己。