班级管理杂谈之181（1203）
知道了造成学生对老师仇视的原因是多方面的那么我们教师应该如何处理这样的情况呢？
某教师是学校的后勤主任，一个学期末，他到班教室去清理财产，走到一个班，这位老师发现开学时学校统一配备的提水桶、洒水壶、灰撮一样也没有了，于是问学生，学生异口同声地说：“那些新东西轮得到我们用吗？早就被班主任拿去了，留给我们的就只有这些破烂不堪的东西了。真不要脸！”这位老师被学生的话震惊了，更为那位班主任做事的小气而感到难过。虽然这个班的学生仇视班主任的行为令人心寒，但静下心来思考，学生的话至少说明了点：这个班的学生仇视老师的主要原因是这个教师缺乏应有的人格魅力。这个案例提醒我们，应对学生仇视老师的一个最主要的方法就是作为教师要注意培养和拥有人格魅力。教师只有有了人格魅力，才会有威信，才会受到学生的尊重，他的教育才会获得较大的成功。因为教师的人格魅力对学生有着极其深远的影响。那么教师如何培养自己的人格魅力呢？
1.提高自己的人格素养
教师的人格魅力来源于健全的人格素养。拥有这样品质的教师才会爱岗业，大公无私，也才会以崇高的师表风范出现在学生中、工作中和生活中，才会自觉地用自己健全的人格魅力去影响和教育学生，也才会得到学生的信任和尊敬。而学生在这样的教师的熏陶下才会容易形成健全的人格，才会对老对自己的教育理解，才不会仇视老师。
2.培养自己渊博的知识和读书育人的能力
教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力。具有这样条件的师才能在教学上游刃有余，而且善于处理和协调学生以及同事的关系，会创造出融洽、和谐的工作氛围，以利于获得事业上的成功。从这样的老师身上学生能得到各方面良好的影响，也才会培养自己宽广的心胸和感恩之情，才会仇视老师。
3.要保有善良和爱心
教师的人格魅力来源于善良和慈爱。教师要在平等的基础上善待每一个学生，不因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同而高看或歧视某些学生。教师有胸怀博大，才能容下性格各异与兴趣爱好各不相同的学生，才能成为学生的良师和知心朋友。同时，教师还要关心学生的学习成绩，关心学生的思想品质与良好的行为习惯的养成，把学生的喜怒哀乐、寒热冷暖放在心间。这样的师才能获得学生的爱戴，也才会让学生消除仇视心理。
4.要信任和宽容学生
教师的人格魅力来源于对学生的信任和宽容。在教学的过程中，教师不味地灌输，包办代替，而是把学习的主动权交给学生，让学生在探索中享受到成功的喜悦。教师是学生学习的指导者和引路人，不要把学生看成是知识的容器和考试的机器，要充分相信学生的能力，并想方设法锻炼和提高学生的能力。教师对学生在探索的过程，在学习生活中的过失，采取的是宽容的态度相信并让学生自己纠正过失。这样一来，在教师的信任和宽容中，学生才能培养优良的品质，进行不对老师产生仇视心理。
由于篇幅的关系，明天再谈后几方面。
