1.手擀面:过年吃了太多油腻的东西，今天中午亲自下厨自己和面，做孩子们和自己都爱吃的手擀面，酸汤面条很可口，满足自己对面食的渴望。
2.批评:上午让女儿打扫家里的卫生，在拖地的过程中发现他有应付现象，地般拖的不干净，没有忍住批评了他，孩子有错误，就要指出来，批评也是必要的教育。
3.示范:批评完之后，我给她正确的示范，让她按照我的动作要领学着打扫卫生，学会拖地，这是最基本的生活技能，作为妈妈，在孩子放假期间不仅要让孩子学习，还必须承担起家务劳动的任务，让孩子从小学会担当，懂得责任。
4.交流:上午批评完孩子之后，明显感觉还是有情绪，为了给孩子情绪一个出口中午吃饭的过程中，一起坐下来交流。在交流的时候我给她分享了我看到她身上的十个优点，孩子听完我对她十个优点的评价，瞬间就感觉到了被看见的力量，说明我这次同孩子交流的过程是非常成功的，孩子的优点都希望被父母看见，作为妈妈善于发现她的优点，并且能够放大她的优点，孩子还是很开心的，上午批评她的情绪有所缓解。
5.讲解:下午认真聆听了聂老先生的论语讲解，对学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎？这三句话又有了深层次的理解。下午同孩子一起交流这三句话的深刻含义。把从聂老那里学到的知识转化成我自己的语言。讲给孩子教会孩子怎样修身，处事，待人。论语是一部非常好的古典著作。在以后生活的过程中，我会用这种形式同孩子多交流。让她也学习经典传统文化，同时把自己学到的内容讲给孩子听，对自己的讲解能力也是一种提高。
6.陪伴:今天下午抽时间陪伴二宝在小区的健身器材玩耍，孩子找到了同班同学一起追逐，一起玩耍，还是很开心的，我也很高兴，能够陪伴孩子成长是一件非常幸福的事情，看着孩子在妈妈的陪伴下一点一点长大，我的心情很愉悦。
