当我们感到生活失去方向，或是被绝望和无助所笼罩时，往往是因为我们失去了对未来的愿景或目标。生活并不只是关于我们从生活中获取什么，而是关于生活对我们有什么期待。每个人都有其独特的使命或任务，一个人一旦意识到自己是不可替代的，那他就会充分意识到自己的责任，认识到自己对所爱的人或者未尽的事业的责任，也就永远不会抛弃自己的理想，知道自己存在是“为了什么”，也就知道“如何”继续”活得更精彩。这些赋予了我们的生命以深度和目的感。
清晨，在校园慢跑，看着上了墙的“一训三风”，思绪万千，校园文化的建设是一个长期坚持与达成共识的过程。每一次面对都有不同的思考，突然产生一种“横看成岭侧成峰”感觉，当初广泛征求意见、讨论时并没想到这个。四句话三十二个字，上墙后竖看后更能体现对学校师生共同的愿景：“明德、自主、敬业、文明”讲思想、理念， “博学、协作、活泼、勤奋 ”体现过程， “笃行、进取、乐教、上进”如何去实践。周头会用数学组向老师全方位解读了学校构建教风的想法，，这一年他们用行动在践行学校的教风，干部领队七个人五个班主任、省集体备课大赛参与的两支队伍全部晋级省级决赛，青年教师把教材每个题先用专本做、再让学生练。
