读书打卡第117天（20210519）
（第20本书：任国平《“好校长”是怎么炼成的》）第140——180页。
读有所得：
1. 办学理念是学校文化的核心。在广泛征求师生意见的基础上，学校要广纳贤言、集思广益，精心归纳、全面总结，最终形成自己的办学理念，既要体现教育的价值型、过程感，又体现发展的方向感、特色化。
2. 我们要真正认识到，学校管理的对象是人而不是物，人是生动的、发展的、社会的、个性的，学校管理要让每一个教职员工发现自己、唤醒自己、成就自己。
3. 在学校管理中树立“每个人都很重要”的管理理念，关注人的情绪，满足人的需要，尊重人的价值，引领人的发展。
4. 学校要对学生实施“全纳教育”管理，不抛弃、不放弃任何一个学生。通过全方位帮扶、滴灌式栽培、个性化培养，采用分层教学、分类指导，让基础一般的学生能够快速成长，文化课薄弱，有一定艺体特长的学生也能发挥特长。
5. 构建“目标细化、过程硬化、考核量化”的管理模式和评价体系，各项工程均明确指导思想、目标要求、具体工作、时序进度和保障措施。
6. 课程开发建设必须寻找到一个可以连接不同课程的纽带，这个纽带具有基本性、必备性，其关键作用，同时课程建设必须基于学生需要，体现学生需求。
