学习桂阳五中、荷叶中心校办学经验之感
新学期伊始，张校长带领全体教职员工认真学习了桂阳五中、荷叶中心校这两所农村优质学校的办学经验，有感于两所学校分享的主要做法，下面我来聊聊自己的学习心得。
两所学校分享的经验都是从管理者的角度来说的，虽然自己不是管理者，“不在其位不谋其政”，无法去参考执行他们的先进措施，但他们的措施也启发了我作为教职工的一员，应如何去做。
首先，作为学校的员工之一，应积极配合学校领导的各项工作。不能担当大任，就以服从安排、积极配合的方式来为领导分忧解愁，毕竟管理者也不容易，能让领导少操一份心，多省一下心，也算是尽了自己的绵薄之力。为此，就应该自觉遵守学校的各项规章制度。比如，按规定签到，无论是上课还是早晚自习，不管是升旗还是开会等各项活动都应做到不迟到不早退等。
其次，班主任是学校的最核心力量，所以作为任课教师也要积极配合班主任的工作，加强与班主任的沟通合作，当然也要与其他同事团结合作。小而言之是为管好班级而配合，大而言之是为提升学校的教学质量而尽力。
除了尊重、配合领导、同事之外，还有最重要的一点便是服务学生了。作为一名任课教师，既要在各方面做好学生的表率，又要在学习和生活上服务学生。教师的衣着打扮、言行举止、教学态度等都会对学生产生潜移默化的影响，所以自身一定要起个好的表率、示范。正所谓“学高为师，身正为范”。做好学生表率的同时，还应服务于学生。虽然自己不是班主任，但学生也会来问自己接桶装水、烧开水、借日用品等，秉着服务态度，我都会一一给予。生活上的服务都是微不足道的，而教学中的服务则是理所当然、义不容辞的。虽然本人能力有限，不能担当数职，但如同“穷则独善其身，达则兼济天下”一般，在自己的任教岗位上，我还是会全力担当起自己的职责的。本着对学生负责的原则，也为了让自己问心无愧，作为任课教师，无论是备课、上课还是批改作业，我都全力以赴，兢兢业业。在我看来，认真备课是为了更好地服务学生，认真批改作业更是服务学生的职责所在，当然，这也是提高自己专业水平的一种途径，何乐而不为呢？对比两所优质学校中老师们的做法，我最欠缺的是他们那种抢课精神、铁人精神，不得不感慨，要想全面提高教学质量，没有那些优秀老师的那股拼劲，就会沦为纸上谈兵。自愧不如！深感惭愧！在向他们致敬的同时，是不是也应该向他们学习呢？！
最后，两所优质学校分享的经验，亦让我深切感受到应不断提高自己各方面的能力。所谓能者多劳，有能力才能为学校担当起更多的责任，学校也会因为能者多而更快地跻身于优质学校的行列。
以上便是我的学习心得。一孔之见，姑妄听之！
