由所读的内容想开去1

今天是新学期正式上课的第一天,跟往年相比,今天还是有点不一样。主要是作息时间变动较大,早饭后变成了晨间活动,由于今天还是一年级学生报到的日子,仪式感很强,抽走了一些学生在校门口迎接小朋友。教室里少了一小部分学生。

一天下连上作业课,三节课都没把第一课上完,第一课只开了个头,字词花的时间稍长,一半时间过去了。第一个主问题,全文可以分成几个画面,分别给它们取个名字,这个环节中的哪几个段落可以合成在一起,又用10分钟左右。本节课的难点没有突破,由所读的文字想开去,草原的景色可以想象,但是表达的情感没有挖掘到。第二环节,由景到情,想表达的情感能够带入,想开去比第一节课要稍微好一丁点儿。

明天应该结合作业本的小练笔加以拓展,这篇课文才算是落实了语文要素。

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