男娃们好久没有单独上课了，爱玩爱说爱搞笑，反正上课的气氛既活络又自由，关键是全程全英文表达，一点也不在话下。上一次弱弱地说了一句，其实可以不看书，也可以讲的蛮好的。果不其然，自然地甩掉书脱稿也讲的很流畅。每个娃都是小话痨，不仅自己来说，还是不是调侃伙伴们一起加入，提问、互动随手拈来。
Jacob最近在家的造句以及听力练习时时推进。看了很多娃的造句之后，感叹他在造句中源源不断的灵感，每一个句子表达的意思都切合目前自己的生活和学习，特别是在细节的观察和描写上，用心地看见和表达。这种敏感的能力真是从小养成的习惯，关键是大部分的句式都是自己自然地呈现和表达，除了书写单词有一些随意导致自己的书写错误以外，其他的句子的结构大部分都是顺畅自然的。当然，有一些自己没弄清楚词性就另当别论了。例如几个副词的使用，自己完全没有弄清楚应该放在哪里，该接什么？懵里懵懂地按照自己的意识流来表达，所以造成一些不恰当地搭配。
在总结星球旅行中，看得出来，真的是认真聊天+自主表达。当自己的嘴巴不停歇时，脑子很难静下来，关键还有一个伙伴在旁边，一周才见一次，更加收不住了。简洁而有想法地呈现了思路，不过表达真是简单直接呀！思路还是很有特色的，简单还是能抓住重点来呈现的。不过总结的速度还是需要提升的。
思考型的Zachary，善于总结更加善于归纳自己的收获，特别是从中学到了什么，这个提问让自己收获颇多。
从书写来看，最近的心静下来不少，能够耐心地总结自己的想法，联系整篇章节来看主要内容是什么？从中收获了什么？一边梳理，一边反思。呈现了每一章自己理解的主旨。虽然前面的几个章节并不是自己讲述的内容，但是从其他的伙伴们分享中依然可以看清楚全貌，从而引发自己的思考。层次清楚、表达清晰，一点也不含糊。可能是由于总结的细节比较全面，所以只完成了前面五个章节，看来时间和速度的对应还可以继续提升效率，毕竟星球旅行的整体内容已经非常熟悉了，或许是在人物的提炼中，追求更加细致的表达，以及整体呈现核心内容，所以花了一些时间让自己来思考。
在听力和阅读的过程中，进一步提升自己的基本功，把一些句子和核心词汇来摘抄和仿写是必不可少的一个环节，不仅仅是默写句子，更主要的是通过句子的结构来学习更好的表达方式，在句子中对于结构和内容有效地融合起来，更加符合英文的表达习惯，这一步需要不断地练习，不仅仅是听力、阅读积累的语感，更重要的是联系自己的运用。
这方面Jacob真是运用的小能手，任何情景都可以自我转化。没有一定量的积累是无法达成这样的能力的。看来每天的听和阅读才是最根本的目的。
