其次,确定教学目标和教学内容。根据英语学科核心素养的四个要素,一节英语课要把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面逐一细化为具体的教学目标,使教学目标多元化,避免只侧重单一化的语言知识或者教学目标模糊不清。教师应通过有目的、有意识的教学活动,有计划地组织学生在单位时间内,有针对性地逐步提高他们在四个方面的素养。因此,教学目标里不仅应含有教学内容,而且其中包含的预期目标应有不同的层次,如“理解”“领会”“形成”“运用”等。
2024-11-17
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