听前辈们说每个老师每学期要开一场校级公开课，由全校同科目的老师来听课，我是初二语文老师，所以开课的时候初一二三的老师都要来听课，语文组长让我选一个时间，我选择了第一个开公开课，问谁给我的勇气，我会回答：是早死早超生的觉悟给的哈哈哈。
我选择了苏轼的《继承天寺夜游》
因为从来没有开过公开课，说实话心里是非常紧张的，有一个星期的时间准备公开课，那几天我在网上找优质公开课，参考了很多个老师的讲解，最终选择了一个国家级优质公开课，逐字逐句的把讲课老师的话记录下来，因为视频比较古早，没有字幕，一句话可能要听两三遍才能听得清说的是什么并记录下来，那一个星期真的是没有午休过，都在办公室听视频写逐字稿。
开课日子临近，组长说正式开课之前要先到一个班级试开一场，由组内指导教师先指出问题修正过后再正式开课，我选择我教授的两个班中其中一个纪律比较差的，因为好的那个班级想留给更多老师。
开完试课，反响不错，二班的小孩虽然闹腾，但老师开课他们也很乖，至少做到保持安静，问的问题也都有及时回答，跟老师互动，整个课堂氛围是很好的。
正式上课选择一班，虽然安静，但却全程安静，老师的提问并不能做到很好的互动，他们太内敛了，不知道是组内老师照顾我这个刚教学的老师，还是得益于那一周的不眠不休，组内反馈还算不错，大家对我的评价都挺好的，事后组长和我说，各个老师对我的印象很好，希望这是真的。
上好一堂课，得到正向反馈，真的会让人信心大增，以后我也要多夸奖学生，强化他们的优秀行为，做一个让人敬仰，让人难忘的好老师。
