2024-04-27

培养数学抽象能力对于提高学生的观察能力、增强应用能力、激发学习欲望及促进阅读能力提升都有着重要的意义。初中阶段学生抽象能力有哪些表现？在数学教学中该如何培养？4月29日晚7:30，永城市教师教育发展中心朱晓燕老师将立足教学实际并结合大量案例分析为我们做《初中生为什么要具有抽象能力》专题讲座。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 2024-04-27
    郭铭工作日志4.27 小学数学教学评一致性，这看似简单的七个字，却蕴含着深刻的教育哲理。在数学教学的殿堂里，教师、...
    0676a435db6e阅读 818评论 0赞 0
  • 2024-04-27
    讲课是一门需要不断探索和实践的艺术。老师需要用心去理解学生的需求和兴趣点，采用合适的教学方法和手段来激发学...
    关小兵阅读 461评论 0赞 0
  • 2024-04-27
    工作日志2024.4.27 今天为《有余数的除法》一课准备说课稿。我的教学设计出发点.以”形“为辅助，借助摆图形，...
    王梦丹7709阅读 643评论 0赞 0
  • 2024-04-27
    1. 中午三点半起床 起床后开始学习 大致到了快五点的时候 就明显感觉到学习体验逐渐变得不好了 于是就刷刷短视频等...
    数学不是简单的公式阅读 493评论 0赞 0
  • 2024-04-27
    “课堂上以学生为中心，教师高度关注学生的学习状态”。通过读书，归纳为：课堂上学生的学习状态大致可以从五个方面进行观...
    生如夏花gxh阅读 606评论 0赞 0