授课老师:张艳艳
年级:二年级
一:复习导入
1、挑几位同学说出上节课知识点
①画线段的三个要点:线要画直，两端描出断点，标出长度
②厘米用那两个字母表示:cm
③用手比一比1厘米有多长，哪些物体用厘米做单位。等。
2、量比较长的物体用什么做单位？
二、探究新知
1、米用“m”做单位
2、感知1米有多长，张开双臂就是1米。
寻找身边物体哪些大约是1米，比如:饮水机，门的宽。
3、通过米尺展示分析出公式:1米=100厘米
三、拓展练习
一共五道练习题，不同的题考察的知识点不同，做题方法各异。是对本节课所有知识点的拓展练习。
四、课堂小结
提问让学生回答问题，通过学生的回答总结出这节课知识点。米用字母“m”表示。长的物体用“米”来做单位。1米=100厘米。
五、布置作业
布置当天作业的同时对前一天作业进行点评。
评价:
1、一节课中提问了大量的学生，有对上节课的复习，有课中对学生学习效果的实时关注，有对本节课的总结。既对完成了对教学效果的监测又提高了学生学习的积极性，引导学生动脑思考。
2、各个教学环节环环相扣，节奏紧凑，知识点讲解详细透彻。
2、学生回答完问题缺少激励性评价。
