打卡开始于2023.8.29
打卡第259天
打卡内容：论文
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这篇文章很接地气，这一部分是新课改后加的一本书，很多人都认为讲不讲的无用，因为考试基本不考，可是课标明确规定了很多个课标点，所以我们应该选择合适的教学方式来应对这部分内容。这篇文章提供了很好的方向。
如果只是对着课本照本宣科，自己麻木学生无趣，更起不到思想升华进行国家安全教育的作用，所以最重要的是选择好最合适的案例情境，再设计合理的问题链引发学生的深度思考和共鸣。
无论对于资源问题还是环境问题，基本思路都是一样的∶选择恰当情境，列出真实数据或国家政策文件——提出准确问题链（资源特点总结——出现问题的原因——对国家安全有何影响——解决措施）——思想升华。
像本文中选择了河南1942年大饥荒的案例和我国沿海地区浒苔爆发案例来解析两个问题，非常值得学习。
